01高分低能现象屡见不鲜
最近有一种现象特别常见：小学生不会剥鸡蛋、初中生不会系鞋带。网友们把它称之为“高分低能”。
简单解释为，孩子每次考试都是第一第二名，但是在生活上却是倒数第一第二名。
不会洗衣服，不会系鞋带，甚至不会剥鸡蛋，这些孩子在生活上离开了父母估计就很难生活。
为什么会造成这样的现象，主要原因是家长的溺爱以及对成绩的高度重视。
经常会听到这样的话语：“宝宝坐下，妈妈来帮你穿鞋子。”、“宝宝鞋带不要系了，妈妈来帮你系。”
家长为什么会这样说，有两个原因：
一是孩子自己系鞋带速度太慢了，浪费时间，还不如自己上手快。
二是觉得这种小事家长代劳就行了，给孩子省点时间多看看书。
然而在这种情形长大下的孩子真的能过好自己的生活吗？
02低能现象导致孩子思考判断能力缺失
之前大热的电视剧《都挺好》里的二哥苏明成就是一个典型的“低能儿”。
由于妈妈的重男轻女思想，苏明成从小得到的资源就比妹妹苏明玉好很多，小到每日餐食上鸡腿都给哥哥，大到学业选择上只让哥哥上大学。
但结果怎么样了呢？
二哥苏明成到年到中年，工作上被人骗钱，婚姻上出现问题最后以离婚收场。
而妹妹苏明玉成为了大公司的老总，年薪百万还有几套房产，是苏明成这辈子都企及不到的高度。
自从苏母去世后，苏明成便没有了靠山，只能自食其力，但是从小被娇惯被宠坏的他怎么可能会有好的前途。
最令人讽刺的是，苏母以为这是对儿子好的表现，却没想到最终儿子还是要靠儿女才能生活。
苏明成之所以落到这步田地，主要原因就是他不会思考、不会判断，缺失批判性思维。
03什么是批判性思维
批判性思维是什么？
简单来说是以一种合理的、开放式的方式思考，清晰准确地表达、推理以及合理的论证。
它的具体概念有点抽象，针对孩子而言就是让孩子换一个角度去看待问题，对目前存在的答案进行思考。
批判性思维重要吗？
很重要，举个简单的例子，小学生由于认知有限，所以对权威的服从性很高，经常是老师说什么学生就做什么，从来不会反驳老师。
但是老师做的并一定都是正确的，当一些水平不高的老师传授了一个错误的知识时，刚好有学生知道正确的知识，学生会有勇气站起来反驳老师吗？
或者学生想出了另一种解答方法，他敢不敢跟老师说自己的想法？
这些都是批判性思维的一部分，有批判性思维的孩子敢于反驳错误的认知，敢于说出自己的想法，敢于和权威争辩。
而没有批判性思维的孩子则是按部就班的进行每一步，读书时服从老师，工作后服从上司，成家后服从另一半。
一个没有自己的思想的孩子是不会有什么大的成就的，因为他们无法创新、不敢反驳，而新事物的发生就是需要不断的创新。
比如比尔盖茨，在找到自己的兴趣爱好后，毅然辍学开自己的公司。在当时肯定有不少人劝说过他，建议他按部就班的毕业、找一份好的工作，但是比尔盖茨并没有听从他人的规劝，因为他有自己的想法以及对事情的判断。
纵观比尔盖茨的前半生他能创造出属于自己的王国原因之一就是批判性思维。
04如何培养孩子的批判性思维
当孩子在3岁时，会出现一种现象，无时无刻对家长问“为什么”，家长一开始会耐心的解答孩子的疑问，但是次数多了，有些家长就会厌烦，会无视孩子的疑问或者发火不让孩子继续问问题。
这就是在扯断孩子的批判性思维。
还有一种现象，当孩子的回答与家长的回答不一样时，家长不要直接断言孩子的回答错误，而是听听孩子怎么想的，孩子的每一个回答都有他自己的理由。
举个简单的例子，比如家长跟孩子说多吃蔬菜会变长高，这时孩子反驳你说：“妈妈骗人，吃蔬菜不会长高高。”
一般家长听到这句话会觉得孩子在无理取闹，会无视或者反驳孩子，但也有一些家长会认为孩子这么说肯定有他的理由。
果然孩子家长没有反驳他，便说出了自己的理由，因为他曾经看过一部动画片，里面就有一位动画人物长期吃蔬菜，但是没有长高。
这个情节深深印在孩子的脑海里，所以当他听到妈妈说吃蔬菜会长高时，自然会反驳。
所以家长要多让孩子讲自己的想法，虽然大多数孩子的想法是无厘头的、没有逻辑可言的，可是孩子从中学会了反驳，知道原来自己也可以发表想法，且家长也会听。
倾听孩子不同的想法是孩子形成批判性思维基础。
此外，家长还应鼓励孩子寻找解决办法解决问题。
著名育儿家大J曾讲过她和女儿的一个故事，女儿刚开始搭乐高积木时总是搭不完三个，每次一到第三个积木就会掉下来。
次数多了，女儿就开始发脾气，大J看到女儿气馁的样子，并没有帮助女儿搭乐高，而是和她一起分析为什么积木一直掉下来，是因为基底不稳吗？还是因为大积木搭在了小积木上面？
她们把每一种情况都进行了演练，最后发现女儿经常把大的积木搭在小的积木上面，重心不稳才会翻倒。
找到问题根源后，女儿便重拾信心，把小积木搭在了大积木上面，完成了简单的搭建。
家长要注意的是，孩子总会遇到各种各样的困难，我们不可能一直陪在他们身边帮助他们解决问题，最好的解决办法就是帮助孩子找到问题，通过适当的引导让孩子自己找到解决办法。
最后，家长也可以给孩子买一些图书，不需要太高深，只要书中有人物拥有批判性思维即可，孩子自然会从中学习，但要注意选择适合孩子年龄段的书籍。
希望每位家长都能从中意识到批判性思维对孩子的重要性，也希望将来不会再有“高分低能”孩子出现。
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