孩子幼儿园不受“待见”，身上都有这3种毛病希望你娃一个不占转眼间，国庆假期马上就要到了，孩子们开学也有一段日子了，对于大部分新同学来说，基本上已经适应了新环境，和老师同学也都磨合的很融洽了，但事实上，仍然有一部分同学，因为这样那样的问题，而并不能真正的融入集体，甚至还会招到其他同学和老师的“不待见”。比如有些孩子，上幼儿园后，明明刚开始的时候，适应得特别好，但是随着时间的推移，原本那些不适应的孩子都变得适应了，反而这些孩子却开始变得很排斥去幼儿园，甚至还会为了不去幼儿园，而大哭大闹，和家长胡搅蛮缠，因此，这时候，很多家长就会想不通孩子怎么就突然不愿意去幼儿园了呢？其实啊，原因很简单，孩子之所以会出现抗拒上幼儿园的现象，很大可能就是他们在幼儿园过得不开心，至于为什么不开心，这就需要家长主动去观察，去了解了。表姐家的二女儿小青就发生过这样的事情，小青因为是散养从小性格就比大女儿小白要坚强开朗得多，当时家里人都说，小青这孩子以后上幼儿园，肯定不会哭闹，比小白要省心很多。可是令他们没想的是，小青入学后，虽然刚开始确实没有让表姐两口子操心，每天上学都非常的自觉主动，而且看上去也确实适应的很好。然而前段时间，小青却突然哭着闹着死活不肯去幼儿园了，而且怎么说都不愿意去。表姐起初还以为孩子被欺负了，可是去学校找老师了解之后，却发现，小青在学校并没有被欺负的迹象，那么这到底是怎么回事呢？于是晚上回去，表姐就特别耐心地和小青聊天说“你告诉妈妈，为什么突然不想去幼儿园了呢，有什么问题，说出来妈妈给你撑腰好不好？”。小青起初还是不肯说，后来架不住表姐连哄带骗的这才吐露实情。原来啊，小青各方面性格都蛮好，但是到底是爷爷奶奶帮忙带大的孩子，所以其实在自理能力方面还是有所欠缺，所以那天上体育课的时候，因为她穿了一双系鞋带的运动鞋，就好几次鞋带松了，要老师帮忙系鞋带，最后老师就不知道是没听见小青喊她，还是真的不耐烦了，非但没有替孩子系鞋带，还在孩子自己努力系好鞋带之后，批评小青“慢腾腾”，这就是使得从小聪明的小青，内心很是受伤，觉得老师“不待见”她了！所以第二天才死活不肯去幼儿园的！听了小青的话，表姐又自责又生气，恨自己为什么要给孩子买带鞋带的运动鞋，同时又很不爽老师针对女儿的行为，小孩子不会系鞋带不是很正常吗？帮忙一下，就开始不耐烦，这么针对孩子，还做什么幼儿园老师啊。所以第二天去接娃的时候，表姐就特意晚去了一会，然后和老师聊了聊这件事，结果老师也很诚恳地道歉说，很抱歉会给孩子留下这样的印象，但是小青又懂事又乖巧，其实她是很喜欢小青的，并没有不待见孩子，之后还特意去跟小青道歉说“老师做错了，你原谅老师，每天开开心心来上学好不好”，而小青一看老师并没有不喜欢自己，也就自然而然的很愿意回去上课了。不得不说，小朋友其实都是非常敏感脆弱的，而关于周围人对他们的态度和评价，对于孩子的影响也是真的很大，尤其是家长和老师的看法和评价，对孩子可谓是至关重要，不受老师“待见”的孩子也很容易就会感到厌学，因此家长们一定要重视。那么什么样的孩子容易在幼儿园不受老师待见呢？一位当了30多年幼儿园园长的长辈告诉我说，其实啊，老师对所有的孩子都会尽量做到一视同仁，但是老师毕竟也是人，因此，如果孩子身上有这3种毛病，那么老师就难免会变得“不待见”，家长们可以对照自家娃看看。缺乏自律能力一个自律的人，往往无论到了什么新环境，都能够适应得很好，也会让周围的人更认可和肯定他们。而相反的，一个缺乏自律的人，则往往总是习惯性地依赖别人而放纵自己，应该自己做的事情，他们总是不动手，等着别人帮忙，同时不应该自己做的事情，却往往这里搞搞，那里搞搞，各种帮倒忙，搞破坏，也因此，这样的人就很难适应新环境，也会因此而变得不受周围人待见。幼儿园的孩子也是一样，缺乏自律能力的孩子，穿衣吃饭睡觉都等着人伺候不说，还经常不听老师指挥，不是这里搞破坏，就是那里欺负同学，那么久而久之，这样的“麻烦精”，自然也就得不到老师的肯定和欢迎了。因此，身为家长，在孩子上学前一定要提前培养好孩子的自律能力，让孩子知道什么该做，什么不该做。缺少良好的卫生习惯爱美之心人皆有之，老师也是一样，每天面对着十几二十多个孩子，如果孩子们卫生习惯好，每天穿得整整齐齐，干干净净，吃饭、上厕所，都能够自己处理的很好，那么自然的，老师就会变得很开心。而相反的，如果孩子穿衣打扮邋里邋遢，全身上下都脏兮兮的，那么老师的心情也会很受影响。因此，身为家长要想老师待见孩子，就要从小多培养孩子的卫生习惯，以身作则的为孩子做好榜样，让孩子变成一个干净整洁、讲卫生的好孩子。那么等孩子上幼儿园了，就会很容易得到老师的肯定和喜欢了。不过需要提醒家长的是，在给孩子打扮的时候，也不要过犹不及地将孩子打扮得太精致，像给孩子穿公主裙，带各种小发卡什么的，其实就很容易给老师找麻烦，而且也会伤到孩子，导致结果得不偿失。缺少社交能力这里所谓的社交能力主要就是孩子的团队精神，情商等。如果孩子缺乏团队精神，情商低，那么无论是和老师还是和同学，其实都很难相处融洽，甚至还会成为“透明人”。而相反的，那些团队精神好，情商高的孩子，则总是很容易就可以融入进来。因此，在孩子小的时候，父母就要好好地培养孩子的社交能力了。在这里，我建议家长们可以通过陪孩子读这套《宝宝情绪行为管理小画书》来培养孩子的好性格、好习惯，提高孩子的团队精神和情商等。全套书共40册，每一册都是一个独立的小故事，可以很好地通过图文结合的故事内容，帮助孩子建立规则，学会社交，养成爱卫生，爱学习的好习惯，为孩子将来上学做好准备。而且对于小朋友来说，书中的内容也很贴合他们的生活实际，可以很好地帮助孩子纠正性格弱点、改掉各种坏毛病，此外，为了帮助孩子理解和掌握，书中还搭配了大量的精美插图插画，可以让孩子变得更有阅读兴趣。有需要的家长点链接购买即可，下期见。《儿童情绪管理绘本彩色注音版》精选月销量￥59￥打开百度APP立即扫码购买购买
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