班级元旦活动，老师在班级收集表演节目。你想给孩子报个节目，孩子却拒绝说，妈妈，我不会，我不想参加。。。
小区举办亲子DIY活动，你想带孩子一起下去参加，结果，孩子死活不肯下去，吵嚷着说，我不去，我不会。。。
同学聚餐，带上娃娃一起。活动的时候，孩子总是不愿意跟其他小朋友聚在一块玩，任你怎么鼓励，孩子都是趴着你的身上说，妈妈，我怕，我不会。。。
孩子经常说，我不会，我怕，这样的现象是怎么导致的呢？
是天生的？还是后天环境影响的？要怎样引导孩子改善这种情况呢？
有一本有关儿童心理学的书——《儿童心理学-其实你不懂孩子》，对这个问题进行了详细地阐述。
这本书的作者是施臻彦，一名儿童心理学研究员。
作者在这本书中，详细地分析了孩子在成长过程中出现的种种问题的背后原因，同时，也给出了简单易操作的一些指导方法。
书中详细地分析了，孩子总喜欢说“我不会”，“我怕”的背后原因，同时，也告诉我们在育儿过程中要怎样教养孩子，去避免孩子出现这样的行为问题的一些实操方法。
把这些分享给大家，相信会对大家有帮助。
01
理解成人和孩子的不同视角
人是环境的产物。随着环境的变化，随着人的不断成长，思维会跟着改变。
所以，成人和小孩的世界是一个完全不同的世界。
成人的世界，忙忙碌碌，高速运转。整天思考着怎样更快的完成这件事情，怎样更好的赚取更多的钱。急匆匆地赶着做这个、那个的，没有消停。
但是，你要是仔细观察孩子们，他们是完全不一样的情况。
孩子们会整天慢悠悠的看看这里，看看那里，不急着做事，也不急着赶路，根本体察不到大人们忙碌的步伐。
因为这个本质的不同，两者之间的冲突就起来了。
你有没有这样的场景？
你辛辛苦苦地忙碌了一天，下班回到家，很希望你的孩子能够体会到你的不容易，理解你的匆忙和焦急。但是，孩子根本就体会不到这些。
就像我们经常容易挂在嘴边的那些话，我们都是为了你好，你怎样就一点都不领情呢?我们做那么多，不都是为了你好吗？。。。
但是，孩子其实他们真的并不懂这些。
因为，孩子们还正处在自我中心的发展阶段，他们还无法做到凡事都能够站在别人的角度去思考问题。
其实，换句话说，就算是我们成年人，谁又能凡事都可以做到站在别人的角度思考问题呢？
既然，我们自己都无法做到这一点，那么，我们又怎么能够要求孩子做到呢？
所以，在孩子教养过程中，首先，你要学会换位思考。
走进孩子的心里，知道孩子心理发展特征，这样才能够缓解我们教养过程中的焦虑和不安。
02
别给孩子制造过大的压力我们再来看一个场景，看一下有没有熟悉的感觉？
早上，你着急着送孩子去上学，但是孩子还在磨磨蹭蹭地看着餐桌上的蛋糕想着该拿哪个蛋糕好呢？眼看上班时间就快到了，你只好自己动手，随意抓上几个蛋糕就强行把孩子带走。
孩子一脸地不高兴，嘟嚷着嘴说，等等嘛，拽得我手疼。
到了电梯门口，孩子的鞋带还是没有系好，你强行督促说，快点啦，都说了要你早点准备，早点准备，就是不听。
长此以往，孩子面对你的督促，越来越感觉到压力。又因为，自己总是没有完成这样的任务，渐渐地，孩子就会变成喜欢说，“我不会穿”，“我不会选”，“我不会弄”。
其实，孩子的内心比我们想象的要敏感得多。
他们对我们平日的一言一行，我们的情绪都会十分在意。要是孩子经常在这样的压力之下，他们会觉得自己无法完成任务。久而久之，他们就会变成一种口头禅“我不会”，“我不敢”。
所以，当我们听到孩子经常这样说的时候，我们需要马上反思我们自己平日对孩子是不是造成了太大的压力，是不是要求孩子太多了。
03
适当地帮助孩子，提升孩子自信在孩子成长过程中，我们要有意识地去培养孩子的独立能力。
但是，在培养独立能力的过程中，我们需要给予适当的帮助，能够帮助孩子在受到打击或受挫时，重拾信心。
结果和过程，哪个更重要？
在我们成人的世界里，我们已经习惯了，以成败论英雄，以结果定方向。
但是，孩子还在自我发展，自我成长过程中，这个过程里，我们需要
